2021年9月25日，摩臣2組織3500余名學生，在各自教室👲🏼、宿舍等地觀看了由教育部社科司、國家體育總局宣傳司指導下，人民日報社、體育部🧕、人民網共同組織的《同上一堂奧運思政大課》，學習聆聽奧運健兒的奮鬥故事，共同感悟中國精神與中國力量。

奧運思政大課中，13位英雄的中國奧運健兒們以頑強拼搏的姿態和自強不息的品格，傳遞出奮鬥拼搏的精神能力。他們中有集多重榮譽為一身的中國前射擊運動員許海峰，也有在2021的東京奧運會上璀璨奪目的射擊運動員楊倩🥂，還有新中國第一代籃球國手中的領軍人物張長祿等等，一幕幕振奮人心的比賽場景🏎，奧運健兒分享奧運路上的澎湃心聲以及運動健兒們對新時代大學生的親切寄語與殷切期望等，讓學生們深刻領會到奧林匹克精神，那份精神是對運動的熱愛，是在每次遇到對手時的全力以赴以及熱血拼搏，也是一次次比賽中對自我的超越與追逐🧍‍♂️。

一個小時的直播過程✦，將頑強拼搏、自強不息的中華精神演繹得淋漓盡致👴🏼，增強了同學們的精神力量，也引起了同學們的強烈共鳴。

商貿管理學院21級新生郭慧慧在課後談到：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當🤠，看完思政大課後🧑🏿‍🦱，腦子裏一直回響著這句話。每一個時代的人都賦予了時代的使命和擔當，東京“硝煙”散去👨🏻‍🍼，英雄載譽歸國🪦。“一往無前”方為堅韌的“00後”小將——楊倩，首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌🧑🏿‍🍼，在比賽的最後追逐中😹，還處於落後的楊倩，展現了超出她年齡的沉穩👨‍👩‍👧，一槍終結了比賽。體育承載著國家強盛，民族振興的夢想🍆，從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運夢想成真”這個奧運夢始終與國運相連✹，體育強則中國強，國運興則體育興。

通信與電子信息系20級學生程玄鈺有感而發：觀看了《同上一堂奧運思政大課》後我才了解了不斷攀升的獎牌榜背後🦧，是運動員們日復一日苦行僧式的修煉，是對戰術、技術動作一遍遍地精準計算研習，只為升起國旗、奏響國歌的那一刻。做乘風破浪扛重任的“弄潮兒”✍🏿，摘拼搏奮進之“金”。中國奧運精神是奮發圖強👩🏻‍🍼、超越平凡🧘🏽‍♀️、挑戰自我的拼搏奮進精神🌚。無論是“可以輸♾，但不會輕易認輸，一定要爭一爭”的張雨霏,還是大腿受傷仍堅持訓練、不為拿金牌只為破紀錄的石智勇……無論是勝利還是失敗，無論是喜悅還是遺憾，他們身上永遠閃耀著永不放棄、拼搏奮進的豪情和信念。

機電工程系20級學生錢宇飛分享到：新時代，中國體育人肩上也承擔了更新的使命和更重的責任，在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，體育將扮演更為多樣的角色。面對東京奧運，我們要爭金奪銀♟🤵‍♂️，但需要做的，又遠不止爭金奪銀。黨的十九大報告已經為我們描繪出建設體育強國的宏偉藍圖。新時期體育呈現的新形態，新時代人們對體育的新訴求，都要求中國體育人要帶著新思想、新理念、新目標，踏上新征程🏊🏽‍♂️。我們要讓全民健身蓬勃發展、競技體育異彩紛呈🈺、體育產業突飛猛進、體育文化日新月異，“四駕馬車”齊頭並進，為“奧林匹克”給出多維的中國式闡釋。

人文與社會科學系20級學生劉桐炎在觀看直播後談到：本次網絡直播課程依托“奧運”背景開展青年學生的思想政治教育🫸🏽🎚，以“奧運健兒”的熱血故事，弘揚“使命在肩,奮鬥有我”的青春主題。中國奧運健兒正以硬實力講述著一個發展中大國的拼搏故事🙆🏿‍♀️，他們用自信和自強書寫著新的記錄🪱🏋🏽‍♂️。奧運賽場上，一代代中國運動員接續成長🤴，愛國主義、頑強拼搏、永不放棄，這些寶貴品質始終在傳承發揚。

發揚奧運精神⏯，展現大國風範。科院學生將以實際行動來踐行奧利匹克精神，以良好的的精神風貌獻禮祖國，用實際行動踐行“請黨放心👩🏿‍🏫，強國有我”📶🏇。

（供稿部門🔖：學工部）